「老師對孩子的影響很大」,蘇院長感謝這輩子遇到的好老師,讓他有今天的成就,更不吝嗇分享自己的經驗。院長提及小學時期的自己很調皮,成績名列前茅,卻始終沒有拿下第一名,就在畢業最後一次考試,他不僅得到第一名,還因此獲得唯一的「縣長奬」殊榮,那個年代要取得此榮耀的競爭可說非常激烈,老師與學校更面臨來自各方要求複查的壓力。院長說他「非常感謝當時老師與校長公正不阿,沒有討好權貴」,最終他以第一名畢業,至今縣長獎所贈的那本字典到現在還放在他書櫥最高、最重要的位置。這個故事,讓院長一輩子都堅持公道、正義而且敢拚,敢跟人家「衝、衝、衝」。
第二個影響院長最重要的老師就是他的母親。院長表示母親在日本時代已是小學老師,之後重新學習注音符號繼續當老師,她有認真的精神及對孩子的愛,回家批改作業到半夜,每天早上騎50c.c.小摩托車,用橡皮圈將作業綁在後座載到學校,照後鏡上還掛著3、4個便當。由於鄉下有些孩童中午沒有飯吃,母親不忍心,就會多準備幾個便當,中午就把辦公桌當餐桌,讓這些同學圍著一起吃便當,爾後那些孩子後來當了父親、祖父,每逢教師節前都還會帶著孩子、孫子到家裡,向他們的老師我的母親鞠躬敬禮,說聲謝謝。
蘇院長指出,人與動物不同之處在於教育,因為教育不僅傳遞知識,還包括觀念的塑造及人格的養成,孩子在成長的過程中,靠著一個一個老師,一棒接一棒教導孩子成長,讓孩子從不識字、不懂事一直到出人頭地,因此老師是孩子最好的典範及學習對象,所以好老師決定一個國家的興衰,決定一代一代能不能更強。
蘇院長特別提及蔡英文總統曾是老師,非常重視教育政策,所以這4年來教育預算就增加近4百億元,也深入關切教育方向與細節。此外,教育部潘文忠部長本身就是基層老師出身,曾任地方文化局長、教育局長,隨後擔任國教署長直到教育部長,感謝潘部長領導教育部及所有教育行政同仁,為全國的老師服務,為教育奉獻。
蘇院長強調,教育部推動非常多政策,和全國孩子、受教者及老師一起努力,期待今天各受獎人,將本身的受獎事蹟像故事一樣傳遞;並且繼續努力,讓台灣的教育永遠站在前端,讓國家更有實力、更有希望。
教育部表示,師鐸獎於民國71年由教育部創設,另為獎勵教育人員退而不休、致力教育,於95年蘇院長第一次任行政院長時設立教育奉獻獎;今年共有72名教師榮獲師鐸獎、20名退休教師獲得教育奉獻獎,以及218名服務滿40年資深優良教師。